Student Scientific Association at Rzeszow University of Technology
W ostatnim tygodniu byliśmy na zawodach w Wojskowa Akademia Techniczna, gdzie otrzymaliśmy nagrodę Ministra Obrony Narodowej (Ministerstwo Obrony Narodowej) 🦅 za zajęcie I miejsca w konkursie krajowej preselekcji do udziału w „Autonomus Robotic Experimental Systems (ARES) MAKEATHON”! 🏆
🚀 Realizując ambitne cele, zespół może liczyć na wsparcie doświadczonych partnerów z branży, w tym firmy POLTRA Sp. z o.o.– 🤖 dostawcy narzędzi do obróbki skrawaniem, która wspiera studentów w przenoszeniu ich konstrukcji na wyższy poziom! 🔧📈
🤝 Taka współpraca między przemysłem a środowiskiem akademickim to przykład synergii, która napędza rozwój polskiej technologii oraz buduje kompetencje przyszłych inżynierów.
Dziękujemy wszystkim partnerom, którzy razem z nami wierzą w potencjał młodych talentów!
Uczelnia Politechnika Rzeszowska im. Ignacego Łukasiewicza rozpoczęła realizację projektu pt. „Wyjazd na zawody łazików marsjańskich”, ” o wartości 330 300,00 zł, który otrzymał finansowanie ze środków projektu niekonkurencyjnego pt. „Wsparcie studentów w zakresie podniesienia ich kompetencji i umiejętności” realizowanego przez Ministerstwo Nauki Szkolnictwa Wyższego. Projekt zakłada wsparcie uczelni (podmiotów korzystających bezpośrednio ze wsparcia) poprzez umożliwienie studentkom i studentom uczestnictwa w międzynarodowych konkursach, zawodach i konferencjach. Celem Projektu jest wsparcie studentek i studentów w ich rozwoju poprzez umożliwienie im uczestnictwa w międzynarodowych konkursach, zawodach, konferencjach zespołowo lub indywidualnie.
Link do strony uczelni https://przemysl.prz.edu.pl/biuro-projektow/informacja-i-promocja-projektow/wsparcie-studentow-w-zakresie-podniesienia-ich-kompetencji-i-umiejetnosci-1.html
Uczelnia Politechnika Rzeszowska im. Ignacego Łukasiewicza realizuje projekt pn. „Wyjazd
na zawody łazików marsjańskich”, która otrzymała środki finansowe w kwocie 330 300,00 zł w ramach projektu niekonkurencyjnego pt. „Wsparcie studentów w zakresie podniesienia
ich kompetencji i umiejętności” realizowanego przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego.
Tytuł Projektu:
Wsparcie studentów w zakresie podniesienia ich kompetencji i umiejętności
Zadania, działania, które będą realizowane w ramach Projektu:
Projekt zakłada wsparcie uczelni (podmiotów korzystających bezpośrednio ze wsparcia)
poprzez umożliwienie studentkom i studentom uczestnictwa w międzynarodowych
konkursach, zawodach i konferencjach.
Grupy docelowe Projektu:
Grupę docelową w Projekcie stanowią uczelnie oraz studenci. Projekt ukierunkowany jest na studentki i studentów lub ich zespoły, których potencjał rozwojowy i dotychczasowe
doświadczenie dają podstawy sądzić, iż mogą wygrywać konkursy i zawody międzynarodowe o najwyższej randze.
Cel Projektu:
Celem Projektu jest wsparcie studentek i studentów w rozwoju ich:
• kompetencji i umiejętności,
• aktywności naukowej,
• innowacyjności,
• kreatywności,
poprzez umożliwienie im uczestnictwa w międzynarodowych konkursach, zawodach,
konferencjach.
Rezultaty Projektu:
Rezultatem Projektu będzie nabycie kompetencji lub kwalifikacji lub umiejętności przez
osoby uczestniczące w kształceniu na poziomie wyższym oraz zwiększenie ogólnej liczby
osób studiujących, które w ramach systemu szkolnictwa wyższego wezmą udział w różnych
formach międzynarodowego współzawodnictwa
Wartość Projektu (łączna wysokość wydatków
kwalifikowalnych):
27 500 000,00 zł
Wysokość dofinansowania ze środków europejskich
(wysokość wkładu Funduszy Europejskich):
22 693 000,00 zł
Dobiegły końca emocjonujące zmagania Australian Rover Challenge
prestiżowych zawodów, w których drużyny z całego świata testują swoje łaziki w ekstremalnych warunkach. Nasza ekipa zajęła 4. miejsce na 24 zespoły!
Zawody ARCh 
to nie tylko sportowa rywalizacja, lecz także wyjątkowa okazja do sprawdzenia technologicznych możliwości robotów eksploracyjnych, w szczególności przed 
University Rover Challenge.
Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy nam kibicowali i wspierali naszą misję. Kolejne wyzwania czekają!
Oglądaj nas w akcji:
Mamy nadzieję, że dopisuje wam pogoda i dobry nastrój, bo naszemu zespołowi z pewnością. Chcąc wykorzystać energię do działania rozpoczęliśmy wiosenne porządki. A wy? Macie co porządkować czy byliście sprytniejsi i zrobiliście to dużo wcześniej? Najcięższe prace na warsztacie na szczęście już za nami. Pozostało nam już tylko odkurzanie. A co dalej? Zawody, do których prężnie przygotowujemy się już od początku sezonu!
Jednym z kluczowych etapów rywalizacji jest System Acceptance Review (SAR), czyli Przegląd Akceptacji Systemu. To moment, w którym zespoły przedstawiają organizatorom szczegółowe raporty dotyczące konstrukcji, funkcjonalności i gotowości swoich łazików. SAR to nie tylko etap formalnej weryfikacji, lecz także próba sił, której pomyślne przejście oznacza, że pojazd spełnia wymogi techniczne i może stanąć w szranki z innymi.
Naszemu zespołowi w SAR ARCh 2025 udało się uzyskać ⭐59.1⭐ punktów co stanowi trzeci najlepszy wynik. Tylko dwie drużyny uplasowały się wyżej od nas – i obie pochodzą z Australii! 🌏
Tegoroczna edycja międzynarodowych zawodów odbędzie się w dniach 27–30 marca 2025 r. na kampusie Roseworthy Uniwersytetu w Adelajdzie w Australii.
Wyniki możecie śledzić na poniższej stronie:
https://set.adelaide.edu.au/atcsr/australian-rover-challenge/information-for-teams
Cześć 👋
Niedawno mieliśmy okazję uczestniczyć w krótkim szkoleniu prowadzonym przez eksperta z Finder Polska. Poznaliśmy fascynujący świat przekaźników i innowacyjnych rozwiązań, które znajdują zastosowanie w nowoczesnej automatyce.
Okazuje się, że te niepozorne urządzenia odgrywają istotną rolę – i teraz doskonale wiemy, dlaczego!
Foto: Jakub Wawruch